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Comportementaliste ou Éducateur canin ?


Une des grosses difficultés pour les maîtres de chiens montrant des comportements gênants réside dans le choix du profesionnel en fonction de la situation.

Je vous propose sous forme de tableau et de liste des éléments objectifs afin de vous aider à faire ce choix par vous même, en fonction de votre problème :

Sous forme de tableau comparatif

COMPORTEMENTS "GENANTS"ORIGINES PROBABLESCOMPORTEMENTALISTEEDUCATEUR CANIN
Aboiements intempestifsDésocialisation

Aboyer est un comportement normal pour un chien.
Le caractère intempestif ne peut être aborder qu'à travers la désocialisation dont l'origine se vérifie dans la relation avec les maîtres.

L'éducation en club peut seulement permettre une socialisation avec les autres chiens.
En tout état de cause on ne peut interdire à un chien d'aboyer.

Ne supporte pas de rester seul

Hyper attachement

L'intervention sur la relation et le mode d'interaction entre le chien et ses maîtres se fera à travers une thérapie conduisant à faire baisser le seuil de sensibilité
du chien.

Un chien ne peut être raisonné et encore moins contraint à accepter la séparation.
L'éducation peut même renforcer l'attachement.

Peurs, phobies, anxiété

Hyper sensibilité sensorielle

Le comportement des maîtres influe souvent de manière anxiogène sur le chien.
L'observation et la rectification des comportements
des maîtres seront au cœur de l'intervention.

Un chien ne peut être rassuré et
encore moins contraint à rester serein.
L'éducation canine peut avoir des effets anxiogènes.

Peurs, phobies, anxiétéPrivation sensoriellePathologie du chien elle sera abordée par une thérapie d'habituation et de désensibilisation.
Nécessite la mise en place d'un processus précis et scrupuleux en fonction des différents seuils de ensibilité et de l'histoire du chien.
Selon les cas l'éducation canine
pourra conduire à augmenter la pathologie.
DégradationsA définirCes comportements doivent être diagnostiqués.
Forte présomption d'une expression comportementale
dérivée dont l'origine ne peut apparaître qu'à travers
une consultation.
Ne peut être traité par l'obéissance.
Au mieux on obtiendra un arrêt des dégradations uniquement en présence du maître.
Saletés et souilluresA définirCes comportements doivent être diagnostiqués.
Forte présomption d'une expression comportementale
dérivée dont l'origine ne peut apparaître qu'à travers
une consultation.
Ne doit surtout pas être traité par l'obéissance.
Fort risque d'augmentation des comportements.
Refus d'obéissanceNiveau de leader shipUne vérification des niveaux de leader ship systèmiques est nécessaire.
Un rétablissement de ce schéma sytèmatique de la structure éthologique du chien sera proposé avant toutes autres étapes.
Si et seulement si la structure de "leadership"est en place et acquise, l'éducation canine offrira des outils permettant l'obéissance.
Attention, l'obéissance sur un chien mal positionné peut être source de danger "masqué".
Agression envers l'humainA définir

Recherche obligatoire de l'origine des agressions.

Ces comportements ont forcéments une origine cachée. Seule la consultation dans l'environnement du chien permet de faire un diagnostic.

Surtout pas d'éducation canine sans consultation comportementale.
Grand danger de transfert et d'agression redirigée sur d'autres individus.
Agression envers les chiensA définir

Recherche obligatoire de l'origine des agressions.

Ces comportements ont très souvent une origine humaine. Seule la consultation dans l'environnement du chien permet de faire un diagnostic.

Si l'origne est décrite comme purement "interspécificque, alors l'expérience relationnel en club canin peut être interessante.
Hyper-activitéSyndrôme HS - HALe syndrôme HS-HA (Hyper sensibilité Hyper activité) doit être diagnostiqué lors de la consultation.
Ces symptômes sont précis et ne peuvent être abordés que par le comportementaliste qui devra souvent s'associer avec le vétérinaire pour la mise en place du protocole d'aide le plus éfficace possible.
Ne peut et ne doit être abordé par l'éducation  canine.

    D'autres éléments sous forme de liste:

  • votre chien est agressif avec les autres chiens :

Le dressage n’a rien à voir avec ce comportement, il s’agit d’un problème de sociabilisation qui nécessite la mise en place d’un protocole comportemental. Le dressage peut toute fois  y être associé mais dans un second temps.


  • votre chien est agressif avec les humains :

Le dressage ne réglera pas son agressivité, votre chien a un comportement pathologique qui serait uniquement masqué par l'obéissance. Il y a de gros risques de transfert d’agressivité sur d’autres personnes.


  • votre chien ne supporte pas d’être seul et il fait des dégâts :

Ce comportement est typique des pathologies comportementales dont les origines sont diverses. La pratique du dressage ne fera qu'augmenter ce trouble . On ne peut faire obéir un chien pour qu’il soit serein quand vous êtes absent. Le stress et l’anxiété ne peuvent se résoudre par une injonction ou un ordre.


  • votre chien ne veut plus rien entendre de vos consignes, il n’en fait qu’à sa tête:

Il s’agit souvent d’un problème de positionnement statutaire du chien dans l’organisation de la famille et dans les relations. Le dressage seul ne réglera pas le problème, il est nécessaire de l’associer à une réorganisation des relations intra-familiales qui ne peut s'effectuer que par une approche précise du fonctionnement systémique de la famille. Je suggère donc en premier lieu une prise en compte comportementale, puis et seulement par la suite, en fonction de l’évolution, un travail d’obéissance et de dressage.


  • votre chien tire en laisse :

Ce comportement peut s'améliorer grâce au dressage. Toute fois, il faut vérifier que seul ce comportement montre son refus d’être sous votre contrôle. S'il existe d’autres marques de refus de votre maîtrise sur lui, il faut consulter un comportementaliste.


  • votre chien ne revient pas quand vous l’appelez :

Le dressage permet d’apprendre le rappel mais il peut s'obtenir aussi de façon naturel chez les chiens bien à leur place. Encore une fois, il faut s’assurer que c’est juste un problème de message mal compris par le chien. S’il montre d’autre refus d’obtempérer à vos consignes, il faut consulter.


  • votre chien est très peureux :

Ce comportement ne peut être réglé par le dressage. On ne peut interdire à qui que se soit d’avoir peur. Cela correspond souvent à une construction phobique ou à une anxiété généralisée. Le dressage peut même augmenter ce comportement et l’amplifier. Il faut une thérapie comportementale qui va chercher à revenir à l’origine du trouble.


  • votre chien à des comportements gênants avec vos invités à la maison :

Si votre chien ne laisse plus sortir vos invités ou encore les grogne quand ils entrent, il faut associer dressage et consultation comportementale, mais du dressage seul peut être dangereux. Pour qu’un chien respecte et obéisse à la fois à son maître et respecte les autres humains il faut qu’il soit positionné à la place hiérarchique qui doit être la sienne. Le dressage seul permet au mieux d’avoir le dessus sur son chien au moment de l’ordre, mais à la moindre occasion, il peut y avoir dérapage et danger pour d’autres personnes.


  • votre chien montre des comportements qu’il n’avait jamais montré avant :

Surtout ne pas faire de dressage, votre chien s’est adapté (nouveau comportement ) à quelque chose qui a changé dans sa vision environnementale. Il faut absolument travailler sur l’environnement et trouver les causes de ces nouveaux comportements qui sont souvent invisibles pour les maîtres. Si l'on intervient pas par une recherche approfondie de la cause on risque d'accentuer le comportement adaptatif gênant. N'oublions pas que ce comportement est utile et nécessaire pour le chien qui cherche à retrouver un état interne équilibré. Vouloir simplement supprimer ce comportement par des ordres conduira le chien vers d'autres comportements adaptatifs.



Cette liste n’est pas exhaustive, elle reprend quelques grandes problématiques rencontrées par les maîtres.

Il faut que vous ayez en tête que le dressage (éducation canine) n’a de sens que si votre chien est bien dans sa tête et équilibré dans ses relations et son environnement. Toute intervention sous forme d'obéissance pour tenter de modifier un trouble comportemental peut avoir des conséquences invisibles au premier abord, mais dont les conséquences peuvent être très dangereuses pour tous ceux qui seraient en contact avec le chien.

J’insiste sur le fait que le dressage est une activité intéressante et utile pour permettre la maîtrise de son chien. Mais j'insiste aussi sur le fait qu' un bon éducateur canin, sérieux, devra aussi savoir vous dire que ce n'est pas le bon moment pour suivre des séances d'éducation canine quand cela ne répond pas au problème du chien.

Ces deux métiers sont très différents dans leur approche, c’est la raison pour laquelle je ne pratique pas les deux spécialités. Soyez attentif aux marchands de services multicartes. Savoir faire marcher un chien au pied est simple quand le chien est équilibré et ne présente aucun trouble comportemental. Comprendre et analyser l’origine d’un trouble du comportement fait par contre appel à des compétences et à une pratique de l’entretien "thérapeutique" très poussée.

Maçons, menuisiers, charpentiers, peintres sont différents, complémentaires, mais surtout ne peuvent intervenir que dans une certaine logique. On a jamais vu un charpentier poser son ouvrage sans que les murs de la maison soit à la bonne hauteur.


Une dernière information : Qu’il s’agisse du dressage par la récompense ou par la sanction, l’objectif est d’obtenir une réponse à un ordre. Il ne s’agit pas d’autre chose, et obéir à un ordre n’est en aucun cas un gage de sécurité, de tranquillité et de vie harmonieuse, si le chien présente des troubles.


L’aspirine fait parfois tomber la fièvre, mais si au bout d’une journée elle revient, vous consultez un médecin car vous êtes conscient d’une cause inconnue qui ne répond pas au seul symptôme qu’est la fièvre.